近年来，吉水县文峰小学通过抓党建促校建，抓党风促校风，紧紧围绕支部建设促进学校教育教学中心工作，认真履行党建工作职责，配合学校深化教育教学改革，促进了学校健康稳定和谐发展。2021年，该校党支部被评为吉水县先进基层党组织。

　　该校以“做最好的自己”为校训，让每个师生在成长的过程中，学习别人的优点，每天进步一点点。“健康快乐，真实善良”是学校的办学理念，让每个师生拥有健康的身心，快乐地学习、工作、生活，保持一颗善良的心，在生活中感受美好和幸福，为学生的终身可持续发展奠定坚实的基础。

　　近年来，该校积极创建书香校园、活力校园、平安校园，使秀美、文明、和谐的校园，成为莘莘学子健康成长、放飞梦想的乐园。

　　书香校园：浓浓书香润泽心田 

　　近日，走进文峰小学，从各个班级传出的朗朗读书声，荡漾在绿树掩映的校园，成为一首悦耳的交响曲。

　　读书可以启智、明理、做人。为提升学生综合素质，学校积极推进“书香校园”读书活动，建设书香校园，为学生幸福人生奠基。学校要求，必读书目人人必读，共读书目由教师指导家长与孩子阅读。同时，扎实开展“朗读经典共享阅读”朗读比赛、国学经典诵读、读书节、“书香家庭”评比等一系列丰富多彩的读书活动，让学生从小想读书、爱读书，让书香浸润广大学生的心灵。

　　学校在各班设立“书香园地”，定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等，由同学介绍自己看过的新书好书，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。在同学与同学之间，班级与班级之间，定期举行“好书换着看”活动。每学期组织读书手抄报比赛。广大学生把自己读到的好书介绍给同学们。

　　文以化人，文以载道。通过以阅读为主题的班级文化，以及读书手抄报、征文比赛、好书推荐等，学校营造勤奋读书、努力学习的氛围，让阅读成为学生最自然的生活状态。整个校园浓浓书香扑面而来，阅读也成为一道最靓丽的风景线。

　　活力校园：塑造心灵陶冶情操 

　　每周三下午，在文峰小学的操场上，足球、篮球等体育活动好不热闹，一派生龙活虎的景象；教室里，手工、书法、舞蹈、合唱等，给同学们提供了一个展示才华的舞台，绽放出素质教育的独特魅力。

　　为提升学生艺术素质、塑造学生美好心灵、陶冶学生高尚情操，该校扎实开展“1+1”素质教育。学校以体育、艺术为载体，设立“1+1”素质教育活动“菜单”，成立手工组、书法组、信息组、舞蹈队、合唱队等兴趣小组，让学生自主选择自己喜爱的体育、艺术项目，以满足不同特长、不同爱好、不同兴趣学生的需要。

　　学校将素质教育纳入教学工作计划，与学科课程统一布置，统一落实。依托每天上午大课间活动和下午课外活动，学校每日有活动、每月有比赛、每学期有展示，以赛促练，以练促进，全面提升学生体育艺术水平，让每个学生基本能掌握一项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定坚实基础。“以人的发展为中心”的素质教育，开阔了学生视野，培育了学生个性特长，为学生的健康成长铺好路、架好桥，使学校成为广大学子增长才艺、放飞梦想的乐园。

　　平安校园：提高意识呵护成长 

　　该校始终坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、长效管控”的方针，把校园安全作为教育教学的第一道防线，以此全面推进素质教育，整体提高教育教学质量。

　　学校安全关系到广大师生的生命健康和学生的快乐成长，关系到千家万户的幸福安宁，关系到社会的和谐稳定。按照安全管理“零距离”、隐患排查“零盲区”、安全隐患“零容忍”、责任落实“零缝隙”的要求，文峰小学压紧压实安全责任，拧紧安全螺丝钉，切实将安全制度、安全教育、安全管理、安全演练、安全责任，以及校园周边安全等落到实处，从源头上消除安全隐患，筑牢平安防线，建设平安校园。

　　为建立校园安全长效机制，该校建立健全了系列规章制度，扎牢制度的笼子，做到平安建设有据可依，有章可循。

　　学校严格按照“谁主管，谁负责”的原则，把安全工作做深、做细、做实。学校专门成立了创建平安校园工作领导小组，按年度制定创建平安校园实施方案，明确职责，强化管理，将安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。同时，细化年级工作方案、班级工作方案，“平安校园”创建工作有计划、有方案、有检查、有总结，形成制度化、规范化、常态化的“保姆式”校园安全管理模式。

　　提高广大学生的安全意识，贵在“长”“常”。学校充分利用黑板报、校园广播、宣传栏等宣传阵地，以及讲座、主题班会、团队活动等形式，通过讲解、演示、训练等，把平安建设融入日常，融入教学，以润物细无声的方式，让师生的平安意识内化于心、外化于行。学校每两周集中开展一次以上安全警示教育活动，让学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防震等系统的、内容丰富的安全知识教育，起到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社会”的作用。